|
E-nieuwsbrief 160, woensdag 23 januari
|
 |
Column wethouder Geluk:
Webcolumn 'Op stap in Rotterdam!'
1.558.104 bezoekers gingen in 2007 langs de poorten van Blijdorp. Onder die ruim anderhalf miljoen bezoekers zat vorig jaar ook een paar keer de familie Geluk. Ik ga graag met mijn kinderen naar Blijdorp en wij zijn dus niet de enige. Natuurlijk heeft Bokito voor de nodige sensatie gezorgd, maar Blijdorp heeft meer te bieden, zeker voor kinderen. De vlindertuin waar, als je geluk hebt, een prachtige tropische vlinder op je vingers landt. Spelende otters, stokstaartjes op de uitkijk en koningspinguïns in het Oceanium. Ze maken minder lawaai en zijn niet zo snel boos, maar je kunt er uren naar kijken. En overal in de dierentuin kunnen kinderen voelen, horen en lezen hoe al die dieren eten, slapen, zwemmen en vliegen.
Lees verder. |
|
Buurtscholen presenteren zich
Ouders die kun kind bij de buurtbasisschool aanmelden. Dat is het streven van gemeente Rotterdam. Om ouders hiervoor te motiveren, organiseert Jeugd, Onderwijs en Samenleving (JOS) verschillende activiteiten, zoals de voorlichtingscarrousels. Tijdens de carrousels maken ouders kennis met scholen in hun directe leefomgeving. Want buurtscholen zijn vaak onbekend, waardoor veel ouders ze niet als optie meenemen in het proces rond het kiezen van een geschikte school.
De carrousel houdt in dat buurtscholen zich tegelijk openstellen voor ‘shoppende’ ouders. Meestal op een vrijdag van 09.00-12.00 uur. De ouders bezoeken de scholen in kleine groepjes via een vaststaande route. De school kan zich kort presenteren en de ouders ervaren wat de school te bieden heeft. JOS organiseert de carrousels en nodigt de ouders uit. Daarbij krijgen zij meteen een wijkfolder, waarin alle buurtscholen vermeld staan. Ook ontvangen de ouders het boekje ‘Een school dichtbij’.
De voorlichtingscarrousels zijn onderdeel van het collegespeerpunt Integratie op School. Uitgangspunt van dit beleid is dat een school een afspiegeling moet zijn van de buurt. De agenda van de komende carrousels is bekend: overzicht bijeenkomsten.
|
 |
 |
Rotterdamse Meldcode
Stappenplan bij huiselijk geweld
Stel: u denkt dat een kind in uw klas thuis wordt mishandeld. Wat doet u dan? Hierbij biedt de in 2007 ingevoerde Rotterdamse Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling uitkomst. Dit stappenplan helpt leerkrachten en andere professionals om op verantwoorde wijze tot actie over te gaan. Inmiddels werken drie scholen met de meldcode en over vier jaar moeten alle Rotterdamse onderwijs ermee werken.
Basisschool Pluspunt in Rotterdam Prinsenland is aan de slag met de meldcode. Adjunct-directeur Madeleine van Noordt Wieringa,hielp mee de meldcode te ontwikkelen. ‘De code schrijft voor dat er wordt teruggekoppeld. Dat is goed. Als je nu een melding doet, hoor je vaak niets terug.’ Zij ziet de meldcode niet als een extra belasting. ‘Melden doen we al, alleen is nu de aanpak breder. En ons schoolteam wil graag getraind worden. Niets is zo vervelend als weten dat er iets is, maar er geen vinger op kunnen leggen.’
Scholen vinden het lastig om het gesprek aan te gaan met ouders. Want wanneer schaadt je precies de privacy van het gezin? Bij deze dilemma’s biedt de meldcode duidelijkheid. Ook krijgt de leerkracht/school ondersteuning van het Advies- en Steunpunt Huiselijk Geweld (ASHG) en het overkoepelend zorg- en adviesteam (ZAT). De meldcode staat op www.huisgelijkgeweld.rotterdam.nl.
Neem voor meer informatie contact op met Kees-Jan Jacobs, (010) 433 97 37.
|
STOP vermindert bureaucratie voor scholen
Scholen draaien op overheidsgeld. Daar moet verantwoording over worden afgelegd. Maar de rompslomp die daarbij komt kijken, mag het uitvoerende werk niet teveel in de weg zitten. Wethouder Leonard Geluk besloot de klachten uit het onderwijsveld over de bureaucratie serieus te nemen. Zo ontstond de actie STOP: Samen Tegen Onnodige Procedures. Binnenkort voldoet één formulier voor de meeste subsidieaanvragen, en ook de verantwoording wordt vereenvoudigd.
Scholen die dit voorjaar subsidies aanvragen voor het studiejaar 2008/09, merken dat de planlast vermindert. Zij kunenn vrijwel alle subsidies met één formulier aanvragen en het schoolplan kan als onderbouwing toevoegen. Ook krijgen de scholen een jaarkalender, waarop staat wat zij wanneer moet indienen.
Lees verder het volledige artikel op www.jopsopschool.nl/rob. Nog vragen? Neem dan contact op met Rikkert den Hollander, telefoon (010) 891 47 43. |
 |
 |
GLR opent AV-locatie
Het Grafisch Lyceum Rotterdam (GLR) opent aanstaande vrijdag (25 januari) een nieuwe AV-dependance van 4.000 m2. Hier kunnen studenten van de opleidingen Audiovisuele Productie en Podium- en evenemententechniek zich optimaal voorbereiden op een carrière achter de schermen bij televisie, film en theater. Wethouder Leonard Geluk verricht de officiële opening voor genodigden. Zaterdag 26 januari zijn alle belangstellenden welkom op de Open Dag.
Dit schooljaar zijn de opleidingen Audiovisuele Productie en Podium-en evenemententechniek fors uitgebreid met de specialisaties Geluidstechnicus, Lichttechnicus, Cameraman, Video-editor en Podiumtechnicus. De nieuwe AV-dependance zit in de voormalige polikliniek van het Oogziekenhuis Rotterdam. Circa 500m2 is ingericht als studiovloer, waar studenten kunnen werken met geluidsversterking, geluidsopname of meercamera regie. Op de hoger gelegen verdiepingen zijn 10 edit-suites, waar studenten individueel of in kleine groepen aan geluid en/of beeldmateriaal kunnen werken.
Kijk voor meer informatie op www.glr.nl.
|
2e Werkconferentie
Beroepsonderwijs Werkt!
Voor de tweede keer organiseert JOS een werkconferentie rond Beroepsonderwijs Werkt! Dit keer is de doelgroep bedrijven en onderinstellingen die zich richten op de sectoren detailhandel, zakelijk dienstverlening en horeca. Zij kunnen elkaar ontmoeten, samen discussiëren en concrete afspraken maken. Thema van de conferentie is Wijkgerichte zaken doen in Rotterdam met beroepsonderwijs en bedrijfsleven.
Geïnteresseerd? Noteer dan maandag 11 februari in uw agenda. De conferentie is van 13.00-17.00 in het WTC. Neem voor meer informatie of voor aanmelden contact op met Silvia van Eijsden, telefoon (010) 891 47 14.
|
 |
| |
Meer geld schoolmaatschappelijk werk
Gemeente Rotterdam en de Rotterdamse schoolbesturen investeren meer geld in schoolmaatschappelijk werk (smw). Dat hebben zij besloten in het Rotterdams Onderwijs Forum van december 2007. De beslissing volgt op een onderzoek van Sardes onder scholen en smw-aanbiedende instellingen, waaraan scholen vorig jaar deelnamen. Hieruit bleek dat de behoefte aan schoolmaatschappelijk werk groter is dan het aanbod. Daarom dus komt er een extra investering van 2,5 miljoen euro.
Het geld gaat hoofdzakelijk naar schoolmaatschappelijk werk op voorscholen en het mbo. Daarnaast is er ruimte voor alle sectoren om licht te groeien. In het basisonderwijs groeit het schoolmaatschappelijk werk naar 1 dag per brin-nummer. De smw-aanbiedende instellingen zijn van de beslissing van het ROF op de hoogte. Voor vragen of meer informatie over de inzet van het schoolmaatschappelijk werk kunnen scholen dus met hen contact opnemen.
Lees het volledige rapport van Sardes. |
Tariq Ramadan over opvoeden
In Rotterdam is er veel aandacht voor opvoeding en de manier waarop jonge inwoners opgroeien. De afgelopen maanden heeft Tariq Ramadan gesprekken gevoerd met jongeren, ouders en hun leerkrachten. Centraal stond de vraag: hoe onderwijs en opvoeding kunnen bijdragen aan een gevoel van verbondenheid en verantwoordelijkheid. Wat is hiervoor nodig en welke rol speelt de ‘eigen’ identiteit om te komen tot stadsburgerschap? Hij presenteert zijn bevindingen morgen (24 januari) aan de stad. Daarna gaat hij met wethouder Leonard Geluk en andere aanwezigen in debat.
Prof. dr. Tariq Ramadan (45) is filosoof, theoloog en arabist. Hij zet zich in voor participatie van moslims en stelt daarbij kritische vragen aan zowel moslims als niet-moslims. Het college van B&W heeft Ramadan gevraagd om een praktische invulling te geven aan burgerschap als bindende factor voor alle Rotterdammers.
De bijeenkomst is onderdeel van de campagne ‘Opvoeden doen we samen. Wat is uw rol?’. Hierin roept de gemeente Rotterdammers op om te vertellen waar ze in de opvoeding van hun eigen en andere kinderen tegenaan lopen. In wijkbijeenkomsten gaan diverse partijen, zoals ouders en scholen, met elkaar in gesprek.
Meepraten? Kom dan donderdag 24 januari naar het bibliotheektheater. De deur gaat om 19.30 uur open.
|
 |
Colofon
Dit is een uitgave van Jeugd, Onderwijs en Samenleving, gemeente Rotterdam
Redactie: Marit Camphuijsen, telefoon (010) 267 6488. |
|
|
